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Al enseñar a sus alumnos buenos modales, usted puede prepararse no sólo para ser ciudadanos productivos, sino también para los educados. Si bien hay muchas maneras de educar de manera efectiva a los estudiantes en buenos modales, integración de humor y la creación de lecciones interactivas pueden conducir a una mayor retención de la información. Para construir una lección de etiqueta emocionante y relevante para sus estudiantes, integre marionetas en la mezcla y permita a los estudiantes a comprometerse con estas figuras imaginarias, mientras explora el concepto de los modales. Le damos algunos consejitos a tener en cuenta.
Discuta el concepto de los modales con sus estudiantes. Compruebe su comprensión básica de lo que significa ser educado y cómo se puede saber si alguien tiene buenos modales. Crear una lista de características de una persona con buenos modales en la pizarra en el aula para asegurar que todos los estudiantes a entender lo que los modales son.
Introduzca dos títeres en el aula. Utilice cualquiera de los dos títeres que usted desee. Es preferible utilizar dos títeres diferentes, en lugar de dos versiones del mismo muñeco, para que los estudiantes no se confundan en cuanto a que títere es que uso durante el transcurso de la lección.
Explique a los estudiantes que un títere tiene buenos modales, y el otro malo. A los estudiantes que, como las personas, algunos títeres no han aprendido a comportarse adecuadamente. Explique a los estudiantes que van a trabajar juntos para determinar qué títere necesita un poco de ayuda el desarrollo de sus modales.
Dé a sus estudiantes a hacer las preguntas títeres. Pida a los estudiantes que levanten la mano y hagan preguntas a los títeres acerca de sus vidas.
Cuando los estudiantes hacen preguntas a la marioneta de mala educación, que sus respuestas sean cortas y concisas, sin ser cortés, agradable y sin tener agradecimientos. Cuando los estudiantes hacen preguntas a la marioneta cortés, la artesanía de sus respuestas deben ser en un tono cercano y amable. Periódicamente, que el títere de mala educación interrumpa la cortesía que del títere educado.
Pida a sus estudiantes que identifiquen los títeres de buena educación. Los estudiantes probablemente serán capaz de escoger el muñeco grosero casi de inmediato. Pida a los estudiantes que expliquen por qué creen que ese títere es el maleducado, que requieren a los estudiantes a dar ejemplos concretos de lo que el títere grosero tenía.
Instruya a sus estudiantes a componer una lista de cosas que la marioneta mala educación podría hacer para ser más educado. Pida a los estudiantes que
levanten la mano y sean voluntarios de ideas. Cree una extensa lista de sugerencias de los estudiantes en la pizarra en el aula. Si los estudiantes dejan de mencionar cosas importantes, como decir por favor y gracias, añadirlos a la lista.
Permita a los estudiantes dar consejos al títere de mala educación, para que el títere responda de manera adecuada. Después de la elaboración de una lista extensa, deje que los estudiantes lean la lista de la marioneta. Haga que el títere responder a los alumnos, tomando nota de las sugerencias de su clase y que se comprometa a mejorar sus formas de mala educación. A continuación le detallamos los datos de varias instituciones de Titireteros en Argentina de muy buena calidad, para que usted puede aprender y luego desarrollar las técnicas correctamente. Vea en http://www.asarti.com.ar/escuelas.php
Foto: michavesculturales.blogspot.com
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